Autyzmnews.pl

Informacje, badania, aktualności o autyzmie

Badania nad autyzmem

Badania: autystyczni uczniowie dwukrotnie częściej zostaną wydaleni ze szkoły


Badania pokazują, że dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) są dwukrotnie częściej regularnie i bezprawnie wykluczane ze szkoły na czas określony niż ich neurotypowi rówieśnicy.

Badaj uczniów z autyzmem dwa razy bardziej niż prawdopodobne, że zostaną wydaleni ze szkoły https://www.autismparentingmagazine.com/asd-children-school-exclusion/

Centrum Edukacji i Badań nad Autyzmem (ACER) na Uniwersytecie w Birmingham w Wielkiej Brytanii przyjrzało się przyczynom i skutkom wykluczenia uczniów z autyzmem, odkrywając, że co najmniej 25% rodziców zgłosiło nieoficjalne lub nielegalne wykluczenie swoich dzieci.

W ciągu ostatnich pięciu lat w każdym regionie Anglii zaobserwowano wzrost liczby wykluczeń uczniów ze szkół w zakresie od 45% do 100%.

Wpływ na całe życie dla uczniów autystycznych

Dyrektor ACER, profesor Karen Guldberg, kierowała badaniami i stwierdziła: „Wpływ wykluczenia na uczniów z autyzmem i ich rodziny jest głęboki i może trwać przez całe życie – żonglując presją finansową, wzięciem urlopu i radzenie sobie ze zdrowiem psychicznym rodziny. Rozmawialiśmy z wieloma ludźmi, którzy często czują się bardzo odizolowani, niezdolni do interakcji z przyjaciółmi i zawiedzeni przez system edukacji.

„To niezwykłe czasy pod względem ograniczonych budżetów i wpływu COVID-19, który zaostrzył ten problem. Jednak potrzebujemy skoordynowanych i skoordynowanych wysiłków kierownictwa szkoły, personelu, specjalistycznych usług i rodzin, aby pomóc dzieciom pozostać w szkole i rozwijać się.

Raport pokazuje również, że wielu dorosłych z autyzmem jest nadal emocjonalnie dotkniętych wykluczeniem w latach szkolnych. Wielu odczuwa poczucie niesprawiedliwości i gniewu i uważa, że ​​wykluczenie miało negatywny wpływ na ich przyszły sukces.

Oferta specjalna



Nie przegap naszej oferty specjalnej.
Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej


Zalecenia dla decydentów, władz lokalnych i nauczycieli

Naukowcy formułują następujące zalecenia dla decydentów, władz lokalnych i nauczycieli w Anglii, w tym:

  1. Zapewnienie krajowych i indywidualnych wskazówek szkolnych w zakresie polityki wykluczenia związanej z autyzmem, a szerzej w zakresie SEN i SEMH
  2. Opracuj wytyczne dotyczące dobrych praktyk dotyczących tego, jak i co komunikować rodzinom i uczniom na każdym etapie procesu wykluczenia, aby zapewnić przekazywanie istotnych informacji w odpowiednim czasie
  3. Ustaw prawny wymóg, aby szkoły używały specjalnego kodu do rejestrowania nieobecności z powodu uczęszczania przez uczniów na zajęcia w niepełnym wymiarze godzin
  4. Zapewnienie szkołom jaśniejszych wskazówek co do procesu decyzyjnego, jaki powinny podjąć przy dokonywaniu wykluczeń (tj. uzasadniając swoje powody).
  5. Zapewnienie wskazówek, w jaki sposób kierownictwo wyższego szczebla powinno uwzględniać oświadczenia na temat SEND i autyzmu w polityce zachowania szkoły oraz jak szkolić swoich pracowników w tej sprawie
  6. Wprowadzenie większego niezależnego monitorowania procesów wykluczania szkół i interwencji w przypadku wystąpienia nielegalnego wykluczenia

Poseł Huw Merriman, przewodniczący Ogólnopolskiej Grupy Parlamentarnej ds. Autyzmu, został przedstawiony z ustaleniami i powiedział: „Wykluczenia mogą mieć niszczycielski i dożywotni wpływ na dzieci z autyzmem i ich przyszłość i powinny być zawsze absolutną ostatecznością. Musimy zrobić wszystko, co w naszej mocy, aby powstrzymać ten negatywny trend, szczególnie poprawiając wsparcie dla autystycznych dzieci i młodzieży oraz upewniając się, że wszyscy pracownicy szkoły dobrze rozumieją autyzm”.

Bibliografia: Guldberg i in. Badanie przyczyn i skutków wykluczenia dzieci i młodzieży z autyzmem. Centrum Edukacji i Badań Autyzmu Uniwersytetu Birmingham. https://www.birmingham.ac.uk/documents/college-social-sciences/education/reports/causes-and-implications-of-exclusion-for-autistic-children-and-young-people.pdf

Magazyn „Wsparcie dla rodziców z autyzmem”

Mamy nadzieję, że spodobał Ci się ten artykuł. Aby wesprzeć nas w tworzeniu bardziej przydatnych informacji, takich jak ta, rozważ zakup prenumeraty magazynu Autism Parenting Magazine.

Badaj uczniów z autyzmem dwa razy bardziej niż prawdopodobne, że zostaną wydaleni ze szkoły https://www.autismparentingmagazine.com/asd-children-school-exclusion/

Badania: autystyczni uczniowie dwukrotnie częściej zostaną wydaleni ze szkoły

Badanie ujawnia, że ​​dzieci z rodzeństwem autystycznym są narażone na wysokie ryzyko prezentowania deficytów społeczno-emocjonalnych https://www.autismparentingmagazine.com/study-siblings-emotional-deficits/

Badanie ujawnia, że ​​dzieci z rodzeństwem autystycznym są narażone na wysokie ryzyko deficytów społeczno-emocjonalnych

Nowy lek na autyzm przeznaczony do poprawy jakości życia https://www.autismparentingmagazine.com/autism-drug-improve-life/

Nowy lek na autyzm zaprojektowany w celu poprawy jakości życia

Badanie: Wyzwania sensoryczne we wczesnym dzieciństwie mogące spowodować diagnozę autyzmu https://www.autismparentingmagazine.com/sensory-challenges-autism-diagnosis/

Badanie: Wyzwania sensoryczne we wczesnym dzieciństwie mogące skutkować rozpoznaniem autyzmu

Badanie stwierdza przerost w kluczowej strukturze mózgu u dzieci, które rozwijają autyzm https://www.autismparentingmagazine.com/brain-structure-autism-babies/

Badanie wykazało przerost kluczowej struktury mózgu u dzieci z autyzmem

Nowa aplikacja wyświetla oceny terapii i leczenia autyzmu https://www.autismparentingmagazine.com/treatments-therapies-app/

Nowa aplikacja wyświetla oceny terapii i terapii autyzmu

Badanie: Osoby z autyzmem i nieautystyczne mają więcej wspólnego niż myślimy https://www.autismparentingmagazine.com/similarities-between-autistic-individuals/

Badanie: Osoby z autyzmem i nieautystyczne mają ze sobą więcej wspólnego niż myślimy

Dzieci z autyzmem w Wielkiej Brytanii czekają latami na wizyty w NHS https://www.autismparentingmagazine.com/uk-children-wait-nhs-appointments/

Dzieci z autyzmem w Wielkiej Brytanii czekają latami na wizytę w NHS

Osoby z autyzmem są nadal pomijane w pracy https://www.autismparentingmagazine.com/autistic-overlooked-work-opportunities/

Osoby z autyzmem są nadal pomijane w pracy

Autism Parenting Summit odniósł wielki sukces!  https://www.autismparentingmagazine.com/autism-parenting-summit-great-success/

Autism Parenting Summit odniósł wielki sukces!

Fundacja LEGO inwestuje 20 milionów dolarów we wspieranie dzieci neuroróżnorodnych https://www.autismparentingmagazine.com/lego-supporting-neurodivergent-children/

Fundacja LEGO inwestuje 20 milionów dolarów we wspieranie dzieci neuroróżnorodnych

Jak Covid-19 wpłynął na diagnozę autyzmu u dzieci https://www.autismparentingmagazine.com/covid-19-impact-diagnosis/

Jak Covid-19 wpłynął na diagnozę autyzmu u dzieci?



Źródło

Udostępnij